Giáo án tạo hình

- Tphải chăng biết sơn màu sắc sỏi, biết quấn sỏi thành kẹo và biết dán bám sỏi thành một bức ảnh theo nhu cầu.

Bạn đang xem: Giáo án tạo hình

2. Kỹ năng:

- Rèn sự khéo léo và linc hoạt của đôi bàn tay.

- Phát triển trí tưởng tượng cùng óc thđộ ẩm mĩ đến trẻ.

- Rèn cho ttốt năng lực nói và chia sẻ ý tưởng phát minh của bản thân về thành phầm mà lại tthấp sẽ tạo nên lên.

- Tphải chăng gồm năng lực đem và đựng đồ dùng gọn gàng

- 98% tphải chăng nuốm được bài xích.

3. Thái độ:

- Có niềm tin doán thù kết, share Khi tsay đắm gia vận động bè bạn, chuyển động đội.

- Trẻ biết dữ gìn gìn sản phẩm bản thân tạo nên sự.

- Ttốt hứng thú, tích cực, chủ động tmê man gia các chuyển động.

4. Nội dung tích hợp

- Âm nhạc: “Khúc hát song bàn tay”; “Ngày thứ nhất đi học”; “Cô và mẹ”.

- Toán: Phía bên trên, phía dưới

- Trò nghịch dân gian: Tập trung bình vông

II. CHUẨN BỊ

Đồ dùng của cô

Đô cần sử dụng của trẻ

- Giáo án, que chỉ, nhạc một số bài hát, bàn và ghế kê theo 3 đội.

- Một số sản phẩm tạo nên sự trường đoản cú sỏi:

+ Kẹo đồ dùng chơi

+ Sỏi dung nhan màu

+ Sỏi nguyên

- Tranh gợi ý:

+ Tranh mãnh 1: Ttinh ranh gia đình

+ Ttinh ma 2: Tnhóc con lũ ong mật

+ Tma lanh 3: Tranh con Đàn cá và Đại dương

- Bàn ghế kê 3 nhóm đủ cho trẻ

- Nhóm 1: Khoác áo đến gần như viên sỏi thành sỏi các màu sắc: Màu, cây bút vẽ, sỏi, làn phân phối sản phẩm...

Xem thêm: Ly Dị Chồng Cần Tìm Bạn Trai Có Số Điện Thoại Kèm Hình Ảnh, Ly Dị Chồng Cần Tìm Bạn Trai Có Số Điện Thoại

- Nhóm 2: Tạo hình sỏi thành phần lớn viên kẹo: Sỏi, giấy nhún các color,thxay lông,kxuất xắc phân phối sản phẩm...

- Nhóm 3: Tạo hình sỏi thành các bức ảnh xinh xắn: Khung tnhãi, băng bám 2 mặt, ktuyệt để sỏi, sỏi màu sắc...

III. TIẾN HÀNH

Hoạt động của cô

Hoạt đụng của trẻ

1. Ổn định (1-2 phút)

- Cô reviews khách dự

- Cô cùng trẻ chơi trò giải trí “Tập khoảng vông”

+ Chúng mình đân oán xem, tay sống bên trên xuất xắc tay ở bên dưới của cô bao gồm nhi?

- Cô và tthấp cùng đếm và msống tay để tò mò.

+ Các nhỏ hãy chú ý xem, trong tay của cô ấy gồm gì?

Cô khái quát: Trong tay của cô ấy có 1 viên sỏi đấy. Ngày từ bây giờ, cô có rất nhiều điều thú vị từ bỏ rất nhiều viên sỏi đấy. Cô mời tphải chăng đi tđắm say qua triển lãm tnhãi ranh sỏi và triển lãm một vài thành phầm từ sỏi.

2. Nội dung (16-17 phút)

Hoạt động 1: Quan sát- Đàm thoại

- Cô đến trẻ quan tiếp giáp những sản phẩm được chế tác thành trường đoản cú sỏi.

+ Các nhỏ xem, cô gồm có gì đây?

+ Bạn làm sao gồm thừa nhận xét gì nào?

Cô khái quát: Trên trên đây, cô chuẩn bị tương đối nhiều viên sỏi đấy. Có hầu như viên sỏi được sơn rất nhiều Color, gồm viên sỏi được sinh sản sinh ra kẹo trang bị nghịch siêu đẹp mắt, ko ăn uống được với có những viên sỏi chưa được đánh màu-trót lọt nhẵn-bao gồm màu sắc thoải mái và tự nhiên.

- Cô cho tphải chăng quan tiền cạnh bên ttrẻ ranh được gia công tự sỏi.

+ Quý Khách làm sao có nhận xem về phần đông bức tranh? (Các tranh ảnh được làm từ bỏ nguyên vật liệu gì?Màu dung nhan như thế nào?)

+ Cô với trẻ cùng khắc tên cho các bức tranh?

Tranh ma 1: Gia đình

Tnhãi con 2: Đàn ong mật

Ttrẻ ranh 3: Đàn cá cùng Đại dương

- Cô đến trẻ về số ghế với phân phát vấn ý thứ của ttốt.

Hoạt đụng 2: Phát vấn ý vật của trẻ

+ quý khách làm sao gồm ý tưởng cho sản phẩm của chính bản thân mình ngày bây giờ từ bỏ phần đa viên sỏi?

(Cô mời 3-4 trẻ nêu phát minh của bản thân với cách thực hiện)

Cô khái quát: Tất cả các bé đều có phát minh rất lôi cuốn mang lại sản phẩm của bản thân mình. Ngày bây giờ, cô đã sẵn sàng không ít đông đảo nguyên liệu không giống nhau để các nhỏ thực hiện phát minh sinh sản hình cùng với rất nhiều viên sỏi của chính mình.

- Cô mời tphải chăng về team.

Hoạt hễ 3: Trẻ thực hiện

- Cô nhắc tphải chăng chuyển động dìu dịu, ko nói chuyện khổng lồ và biết gìn giữ gìn sản phẩm của mình.

- Ttốt thực hiện. Cô bao hàm, lưu ý với giải đáp tphải chăng thực hiện theo ý tưởng phát minh của trẻ, động viên cùng khuyến nghị ttốt diễn tả ý tưởng sáng sủa khiến cho sản phẩm của mình.

Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm

- Cô mang đến từng đội nhấn xét thành phầm của ttốt.

- Cô động viên và sử dụng nhiều trẻ dứt. Động khuyến nghị tthấp chưa trả thành

- Cô cho tphải chăng sở hữu sản phẩm lên rao bán góc thành phầm của bé bỏng để 20/11 lựa chọn phần đa thành phầm đẹp tuyệt vời nhất tham dự triển lãm “Chắp cánh ước mơ”