GIÁO ÁN PTNN THƠ MẸ VÀ CÔ

I. Mục đích, yêu thương cầu: * Kiến thức: - Trẻ nhớ được tên bài xích thơ “Cô với mẹ” ở trong phòng thơ Trần Quốc Toàn.- Tthấp hiểu nằm trong thơ, đọc ngôn từ bài thơ: em nhỏ nhắn siêu ngoan biết xin chào bà bầu, xin chào cô. Tình cảm yêu tmùi hương của bà bầu với cô giành riêng cho nhỏ xíu mỗi khi nhỏ nhắn sinh sống mặt cô với người mẹ.* Kỹ năng :- Phát triển tài năng ngữ điệu mạch lạc của ttốt.- Phát triển tài năng chú ý, quan liêu cạnh bên.* Thái độ : - Tphải chăng hứng trúc nghe cô hiểu thơ.- Ttốt thích thú môn học, tphải chăng siêng ngoan nghe lời cùng biết thể hiện tình cảm của bản thân mình với thầy giáo với chị em.

*


II. Chuẩn bị:

- Giáo án năng lượng điện tử

- Đồ sử dụng phục vụ tiết dạy

III. Tiến hành hoạt động:

1. Gây hứng thú:

- Cho ttốt xúm xít xung quanh cô.

Bạn đang xem: Giáo án ptnn thơ mẹ và cô

- Cô cùng ttốt hát bài xích “Cô và mẹ”.

- Các bé vừa hát bài xích hát gì?

- Bài hát nói tới ai?

- Bài hát nói tới thầy giáo với bà bầu đấy. Cô giáo như người bà mẹ hiền thứ hai yêu thương tmùi hương, âu yếm, khuyên bảo bọn chúng bản thân vào thời gian nghỉ ngơi trường. Chính vì thế cơ mà chúng bản thân buộc phải thương yêu những cô nhỏng chính mẹ của bản thân mình vậy nhé. Chúng mình phải ghi nhận vâng lời cô với bà mẹ, ăn thiệt giỏi, chăm ngoan đến lớp gần như, nhất là không nũng nịu khóc nhnai lưng đâu. Chúng bản thân tất cả gật đầu không?

2. Cô đọc thơ mang lại tthấp nghe:

- Để phát âm được tình cảm của các cô giành cho chúng mình những ra sao thì toàn bộ bọn chúng mình thuộc chú ý lắng tai cô gọi bài xích thơ “Cô cùng mẹ” của người sáng tác Trần Quốc Toàn nhé!

* Lần 1: Cô hiểu diễn cảm kết phù hợp với động tác, điệu cỗ.

Xem thêm: U19 Việt Nam Công Bố Danh Sách Các Cầu Thủ U19 Việt Nam Triệu Tập Đợt 3 Năm 2020

- Cô vừa hiểu cho tất cả lớp chúng mình nghe bài xích thơ gì? Của nhà thơ nào?

- Bài thơ “Cô với mẹ” nói về em bé khôn xiết ngoan biết xin chào mẹ, kính chào cô. Tình cảm yêu thương thương của người mẹ cùng cô giành riêng cho bé nhỏ mỗi lúc bé nghỉ ngơi bên cô với mẹ. Bây tiếng cô hiểu lại bài xích thơ “Cô và mẹ” kết phù hợp với tma lanh cả lớp để ý nghe cô phát âm nhé.

* Lần 2: Cô gọi diễn cảm kết hợp với hình ảnh

3. Giúp tphải chăng hiểu nội dung bài xích thơ.

- Tên của bài bác thơ cô vừa hiểu là gì? Do ai sáng sủa tác?

- Buổi sáng sủa bé nhỏ có tác dụng gì?

Buổi sáng sủa, bé xíu đi học nhỏ bé chào chị em rồi chạy mang lại ôm cổ cô. Một ngày ở cùng với cô biết bao điều thú vị thuộc tình thân bát ngát của cô dành cho nhỏ nhắn đấy.

“Buổi sáng sủa bé nhỏ xin chào mẹ

Chạy đến ôm cổ cô”

- Buổi chiều bé xíu làm cho gì?

Buổi chiều, bé nhỏ kính chào cô cùng sà vào lòng bà mẹ đấy. Bé hết sức ngoan vẫn chào cô để rồi về cùng với người mẹ, nhỏ bé được mừng đón tình cảm yêu mến của bà bầu dành riêng cho nhỏ nhắn.

“Buổi chiều bé xin chào cô

Rồi sà vào lòng mẹ”

- Tình cảm yêu quý của bà bầu với cô dành riêng cho nhỏ bé trong veo thời gian từ bỏ sáng cho tới chiều được ví cùng với loại gì?

- Tình cảm yêu quý của mẹ và cô dành cho nhỏ nhắn trong suốt thời gian tự sáng sủa tới chiều được ví với chân ttách đấy.

“Mặt ttách mọc rồi lặn

Trên đôi chân lon ton

Hai chân ttránh của con

Là mẹ cùng thầy giáo.”

- Một ngày của bé xíu là buổi sáng sớm, lúc mặt ttránh mọc lên nhỏ xíu Chào thân ái chị em để cho cùng với cô. Tình cảm đó được bên thơ Trần Quốc Toàn so sánh như 2 chân ttách nói riêng của nhỏ nhắn chính là chị em và cô đấy những con ạ.

* Giải ưa thích từ: Các nhỏ thuộc cô đọc tự “lon ton” như thế nào. Từ “lon ton” Tức là gì?

- Để mô tả cảm xúc của bản thân so với cô cùng người mẹ thì những con nên làm cho gì?

- Giáo dục: Chúng mình phải biết vâng lời cô cùng chị em, nạp năng lượng thật xuất sắc, chăm ngoan đến lớp phần đa, nhất là ko nhõng nhẽo khóc nhnai lưng đâu. Chúng bản thân còn hỗ trợ đỡ cô cùng mẹ đông đảo câu hỏi vừa mức độ của chính mình nhé!