Giáo án an toàn giao thông lớp 4

-HS nhận thấy ND của những hải dương báo gọi nghỉ ngơi Quanh Vùng ngay gần ngôi trường học tập , ngay sát công ty hoặc thường chạm chán .

Bạn đang xem: Giáo án an toàn giao thông lớp 4

c-Thái độ :

-Khi đi con đường tất cả ý thức chú ý mang đến biển cả báo .

Xem thêm: Bán Honda City Chính Chủ, Giá Honda City 04/2021, Honda City Cũ: Bảng Giá Xe City 05/2021

-Tuân theo dụng cụ với đi đúng mặt đường qui định của biến đánh tiếng giao thơng .

Xem thêm: Bắt Giữ 2 Nhóm Giang Hồ 59 Người Chuẩn Bị Hỗn Chiến Tranh Giành Đất Đai

II. CHUẨN BỊ :

a-GV : Chuẩn bị 23 biển cả thông báo ( 12 biển cả thông tin mới với 11 biển lớn báo sẽ học ).Chuẩn bị thêm 28 tấm bìa tất cả viết thương hiệu những biển báo kia và 5 thương hiệu đại dương báo khác không tồn tại trong bài xích .

b-HS : Quan gần kề trên đường đi , về cùng các hải dương bào các em thường chạm chán bên trên đườn tới trường

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

 


*
16 trang
*
hungtcl
*
*
3448
*
13Download
quý khách hàng đang xem tư liệu "Giáo án lớp 4 môn An toàn giao thông - Tuần 1 mang đến tuần 7", để download tài liệu nơi bắt đầu về lắp thêm bạn cliông chồng vào nút ít DOWNLOAD sinh hoạt trên

TUẦN 1 ,2,3 BÀI : 1 BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I.MỤC TIÊU :a-Kiến thức : -HS biết thêm ngôn từ 12 biển khơi báo giao thông vận tải phổ cập .-HS đọc ý nghĩa , chức năng , khoảng đặc trưng của biển lớn thông tin giao thơng.b-Kĩ năng :-HS nhận ra ND của các đại dương báo gọi ngơi nghỉ khoanh vùng gần ngôi trường học , gần nhà hoặc thường xuyên chạm chán .c-Thái độ :-khi đi đường gồm ý thức chăm chú cho biển khơi báo .-Tuân theo nguyên tắc với đi đúng đường chính sách của đổi thay báo hiệu giao thơng .II. CHUẨN BỊ :a-GV : Chuẩn bị 23 biển lớn đánh tiếng ( 12 biển lớn thông báo new và 11 biển báo đang học ).Chuẩn bị thêm 28 tnóng bìa tất cả viết thương hiệu những biển khơi báo đó với 5 tên biển khơi báo khác không tồn tại vào bài xích .b-HS : Quan gần cạnh trên tuyến đường đi , về và những đại dương bào những em thường xuyên gặp bên trên đườn tới trường III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :1KTBC:-GV kiểm soát vật dụng tiếp thu kiến thức của học sinh .-Nhận xét .2.BÀI MỚI :-Giới thiệu : Chúng ta hay đi trên đường bộ để mang đến ngôi trường cùng thường chạm mặt các biển cả bào trên phố cùng ý nghĩa sâu sắc những biển khơi bào kia ra sao với mang lại ta hiểu rằng điều gì ? Qua bài học kinh nghiệm bây giờ chúng ta vẫn tò mò vấn đề này .*Hoạt rượu cồn 1 : Oân tập với giới thiệu bài bắt đầu .a-Mục tiêu : HS hiểu ngôn từ những trở nên báo trên đuờng đi học .-Cho 2 –3 HS lên bảng với nêu yêu cầu +Em hãy nêu tên những biển khơi bào sẽ học tập tất cả có các team nào ?( Biển báo cấm , hải dương báo nguy hiểm , biển khơi hiệu lệnh , biển chỉ dẫn , đại dương phú )+Các hải dương báo này hay đặt ở chỗ nào ? Và ý nghĩa ra sao ?(trước đầu một đoạn đường với ý nghĩa sâu sắc báo cho từng tín đồ biết phần đường gồm có gì gian nguy và ko nguy hi hữu )-Cho HS nêu cùng cùng cả lớp nhận xét với tuyên ổn dương em nêu đúng và đúng đắn .b-GV chốt lại :Gồm gồm 5 một số loại team hải dương báo : Biển báo cnóng , đại dương báo nguy nan , đại dương tín lệnh , biển chỉ dẫn , biển lớn phụ.-Chuyển ý qua chuyển động 2 :*Hoạt đụng 2 : Tìm gọi nội dung biển báo bắt đầu .-Mục tiêu :HS phân biệt thêm ngôn từ của 12 biến chuyển báo cho biết bắt đầu trong các nhóm sẽ học tập .a-Biển báo cnóng :-GV đưa ra những hải dương báo cáo mơí : Biển số 110 a , 122 và hỏi :+Em hãy quan liêu tiếp giáp cùng nêu dìm xét đến Điểm lưu ý cùng dáng vẻ , Color , hình vẻ của biển khơi báo ?( Hình tròn , màu nền White viền đỏ , hình vẽ color đen)+Biển báo này thuốc đội đại dương báo làm sao ? Ý nghĩa ra sao ?(Thuốc hải dương bào cnóng , Ý nghĩa cấm những phương tiện đi lại giao thơng ko được đi và và tiến hành theo lệnh của biển khơi báo sẽ báo .)+Căn cđọng vào hình vẽ mặt báo biển cả 110 a ,122 thông báo gì ?(Hình tròn , nền white viền đỏ mẫu vẽ là loại xe đạp điện .Ý nghĩa là cnóng người đi xe đạp điện ; Có cạnh là 8 cạnh những , nền color màu đỏ , tất cả chữ STOP. .ý nghỉa là dừng lại )b-Biển báo nguy khốn :-GV đưa biển báo 208 , 209, 233 cùng hỏi +Qua 3 biển báo em hãy nêu đặc điểm của từng biển cả báo ? (Hình dáng vẻ color biển cả , hình vẽ )+Cnạp năng lượng cứ vào đặc điểm nói bên trên , em cho thấy thêm biển đánh tiếng này ở trong đội biển báo nào ?( nhóm gian nguy cùng báo hiệu giao nhau cùng với hàng không ưu tiên , báo cáo có bộc lộ đèn , báo cho biết tất cả fan quốc bộ )c-Biển báo tín lệnh -GV treo các biển báo 301 (a,b,d,e) thuộc đội đại dương báo như thế nào , tất cả nội dụng hiệu lệnh gì ?(Nhóm báo hiệu lệnh chỉ dẫn đi yêu cầu theo tín hiệu lệnh cùng phần đường dành riêng cho người tham gia giao thơng )*GV chốt lại 3 đội đại dương báo new :nêu về dặc điểm của từng đội hải dương bào như dáng vẻ với Màu sắc ,mẫu vẽ trong đại dương báo.-Chuyển ý qua chuyển động 3 *Hoạt hễ 3 : Trò nghịch đại dương báo .-Mục tiêu : cho HS nhớ lại ND của 23 biển thông báo ( 12 đại dương báo mới và 11 đại dương báo sẽ học tập )-Chia lớp thành đội 4 cùng làm việc bên trên 23 biển cả báo, gắn vào những nhóm cùng nêu ý nghĩa của biển báo?-GV cùng cả lớp quan gần cạnh và nhấn xét sau 1 phút các nhóm nghịch -Tuyên ổn dương các nhóm đính đúng nhóm và giải thìch rõ ràng .3.CỦNG CỐ : -Hôm ni ta học tập có phần lớn các loại biển khơi bào nào ? Biển bào bao gồm nền đỏ với bao gồm chữ STOPhường thì ta yêu cầu làm những gì ? -Cho HS phát âm ngôn từ cuối bài học .*Dặn dò : về bên xem xét lại bài xích cùng chuẩn bị bài bắt đầu “ Vạch kẻ con đường , cọc tiêu cùng rào chắn . Nhận xét huyết họcTulặng dương –Nhắc nhở-HS lấy các chuẩn đồ dụng đang chuẩn bị -HS ø đề cập lại tựa bài bác -HS nêu -HS trả lời -HS kể lại-Nhóm đàm luận và nêu Điểm sáng các hải dương báo -HS dấn xét – xẻ sung-HS quan giáp với nêu Đặc điểm -HS dấn xét cùng bổ sung ý kiến-HS lắng nghe -Hs nhắc lại-Nhóm trao đổi và cử đại diện thay mặt tham gia trò đùa -HS dìm xét -HS vấn đáp --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------TUẦN 4,5,6 BÀI : 2 VẠCH KẺ ĐƯỜNG , CỌC TIÊU VÀ RÀO CHẮN I.MỤC TIÊU: a-Kiến thức :-HS hiểu ý nghỉa , công dụng của gạch kẻ mặt đường , cọc tiêu với ráo chắn vào giao thơng .b-Kĩ năng :-Hs phân biệt được các các loại cọc tiêu , rào chắn , vun kẻ mặt đường với khẳng định đúng khu vực bao gồm vun kẻ , cọc tiêu , rào chắn .Biệt hành đúng chế độ .c-Thái độ : -lúc đi đường luôn biết quan tiền gần kề đến các biểu đạt HT nhằm chấp hành đúng mức sử dụng giao thơng đường đi bộ và đảm bào ATGT.II. CHUẨN BỊ :A-GV : Sử dụng các biển bào bài bác 1 cùng 7 phong suy bì trong những phong so bì là hình một biển báo hiệu .B-HS : Quan gần cạnh hầu như nơi gồm gạch kẻ đường , khám phá xem có những loại vén kẻ con đường làm sao .III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :1.KTBC:-Điện thoại tư vấn 3 em lên bảng :Nêu biển lớn báo trực thuộc lọai team biển báo nào và Ý nghĩa của đại dương báo .-GV thừa nhận xét cùng nhận xét . -NXBC .2.BÀI MỚI :-G/ thiệu đúc kết tựa bài xích và ghi lên bảng “Vạch kẻ đường rào chắn”* Hoạt cồn 1 :Tìm gọi gạch kẻ mặt đường .-Mục tiêu : HS gọi chân thành và ý nghĩa cùng biết vị trị của vạch kẻ mặt đường -GV lần lượt nêu các câu hỏi :+Những ai đã bắt gặp gạch kẻ trên tuyến đường ?+Em như thế nào rất có thể thể hiện các loại gạch kẻ trê tuyến phố em vẫn chú ý thấy?( địa chỉ , hình dáng , màu sắc )+Em như thế nào biết , tín đồ ta kẻ đều vun trên đường để triển khai gì ? (Để phân chia làn con đường , làn xe , phía đi , vị trí tạm dừng )-Cho HS suy nghĩ với nêu .-Cùng cả lớp dấn xét với góp ý , sau đó tuim dương hầu như em nêu kha khá đúng đắn cùng đúng .-GV chốt lại : Vạch kẻ mặt đường tất cả 2 loại vén :Vạch kẻ cùng bề mặt mặt đường , các mũi thương hiệu chỉ những hướng & ý nghĩa sâu sắc một vài gạch kẻ mặt đường thông tin cho tất cả những người tsay mê gia giao thơng thưc hiện nay theo phương tiên tđê mê gia giao thơng theo như đúng phần mặt đường của chính bản thân mình .-Chuyển ý qua hoạt động 2 .*Hoạt cồn 2 : Tìm phát âm cọc tiêu với rào chắn .-Mục tiêu : HS nhận ra chũm nào là ra chắn , cọc tiêu trên đường cùng công dụng của ráo chắn với cọc tiêu .a-Cọc tiêu :-GV chuyển trực rỡ mang đến HS quan liêu tiếp giáp với nêu +Cọc tiêu bao gồm dáng vẻ thế nào ? Và được đặt chỗ nào ?( hình cột chữ nhật với màu sắt White và đỏ . Được đặt gần kề mxay lề mặt đường đoạn đường cong hoặc dốc có vực sâu )+Tác dụng cọc tiêu để làm gì ?( thông tin phần đường gian nguy để tín đồ tsay mê gia GT biết giới hạn của con đường )b-Rào chắn:-GV phân tách lớp thành team đôi cùng luận bàn qua các câu hỏi :+Rào chắn tất cả mấy loại rào chắn ? ( Có 2 các loại )+2 các loại ráo chắn chính là gì ? ( Rào chắn cố định và thắt chặt và rào chắn cầm tay )-Lần lượt cho những team trả lời trước lớp .-GV thừa nhận xét với tuyên dương .-GV chốt lại : Cọc tiêu với ráo chắn thông báo mang đến ta biết đoạn đường nguy hiểm cùng giới hạn của mặt đường ,Ta nên triển khai theo hồ hết biển báo đẩ đảm bảo an toàn ATGT Lúc tmê mẩn gia GT .*Hoạt động 3 : Kiểm tra cùng hiểu biết -GV cho những đội lên bốc phong bì với nêu hưởng thụ tiến hành : Nhóm mnghỉ ngơi phong phân bì và gọi trước lớp tiếp nối trả lời theo phong tị nạnh +Vạch kẻ đường thường xuyên đặt ở chỗ nào ? Có mấy vạch kẻ con đường ?+Vạch kẻ đường để gia công gì ?+Cọc tiêu gồm dáng vẻ ra làm sao ? Thường đặt nơi đâu ?+Cọc tiêu bao gồm công dụng gì ?+Rào chắn tất cả mấy loại rào chắn ?Rào chắn bao gồm chân thành và ý nghĩa như vậy nào?-Cho những em bốc thăm rồi bàn luận sau đó cử thay mặt trả lời .-GV thừa nhận xét với tuim dương .3.CỦNG CỐ : Hôm nay ta học tập bài xích gì ? lúc đi bên trên nhịn nhường ta gặp mặt vén kẻ con đường hoặc cọc tiêu ta bắt buộc làm những gì ?*Dặn dò : Về xem lại bài và chuẩn bị bài mới “Đi xe đạp điện an toàn”Nhận xét ngày tiết họcTuim dương – Nhắc nhở-3HS trả lời -HS đề cập lại tựa bài xích -HSø vấn đáp -HS nhận xét -HS nói lại-Nhóm song quan lại gần cạnh với vấn đáp -HS nhận xét -HS nhắc lại-Nhóm cử thay mặt vấn đáp -HS thừa nhận xét với bổ sung-HS trả lời -Hs chuẩn bị TUẦN 7,8,9 BÀI :3 ĐI XE ĐẠP.. AN TOÀN I.MỤC TIÊU :a-Kiến thức :-HS có thể bước đi xe đạp là phương tiện giao thông thô sơ , dễ dàng đi , mà lại yêu cầu bảo đảm bình an -HS gọi vì sao đối với trẻ nhỏ phải có đầy đủ điều kiện của bạn dạng thân cùng gồm cái xe đạp đúng cách thức mới có thể được đi xe pháo xuống đường phố .-Biết những hiệ tượng của lao lý giao thơng đường đi bộ đối với bạn đi xe đạp sinh sống trên đường .b-Kĩ năng :-Có kiến thức đi xe cộ gần cạnh lề đường với luuôn quan gần kề lúc đi con đường , trước khi đi soát sổ những phần tử của xe .c-Thái độ :-Có ý thức đưa ra đi xe cỡ bé dại của trẻ nhỏ , không đi trên tuyến đường phố đông xe pháo và chỉ còn đi xe đạp điện Lúc thật quan trọng .-Có ý thức triển khai những chính sách bảo đảm an tồn giao thơng.II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :-Hai xe đạp bé dại : Một chiệc an toàn cùng một cái không bình yên -Chuẩn bị một sơ thứ tất cả bổ bốn tất cả vòng xuyến cùng phần đường nhỏ dại giao nhau cùng với các tuyến phố chính .-Một số hính hình ảnh đi xe đạp điện đúng, sai .III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :1.KTBC :Hỏi HS những c ... dung nhan : Viền đỏ có đường chéo đỏ.+Hình vẽ : Mũi tên màu Đen rẽ trái hoặc rẽ cần .Ý nghĩa : Cnóng rẽ trái hoặc rẽ đề xuất 4.Biển báo được phxay đỗ :+Hình dạng : hình vuông vắn +màu sắc là blue color lam +Hình vẽ : Chữ P màu trắng Ý nghĩa : Cho phxay đỗ ( đậu ) an ninh .5.Biển báo phái trước gồm bến đò , bến phả .+Hình dạng : hình vuông vắn .+Màu sắc : blue color lam .+Có hính vẽ bảo hộ phi thuyền cùng bề mặt nước màu trắng .Ý nghĩa : Báo cho tàu thuyền biết vùng trước tất cả bến đò , bến phà chlàm việc khách hàng qua sông , bắt buộc cẩn thận .-Lần lượt cho những nhóm nêu với cùng với cả lớp nhấn xét với tulặng dương .*kết luận : Đường thuỷ cũng là một một số loại giao thông vận tải có rất nhiều phương tiện vận tải , domkia cần phải có lãnh đạo gioa thông để rời tai nạn . Biển thông báo GTĐT cũng quan trọng cùng có chức năng nlỗi đại dương đánh tiếng GTĐB .3.CỦNG CỐ : -Đường thuỷ gồm mấy một số loại giao thông vận tải ? Phương tiện giao thông vận tải mặt đường thuỷ có gồm có các loại như thế nào ? Biển báo hiệu giao thơng mặt đường thuỷ gồm mấy nhiều loại biển lớn báo ? *Dặn dò : Về xem lại bài bác và vận dụng cùng mặt khác khích lệ những người cũng tiến hành theo biển cả thông báo . Chuẩn bị bài bác mới :“An toàn lúc đi bên trên những phương tiện giao thông công cộng “Nhận xét huyết họcTulặng dương –Nhắc nhở-HS trả lời -HS lắng tai và nói lại tựa bài -HS vấn đáp -HS đàm đạo nhĩm 4 và vấn đáp -HS dấn xét-HS nhắc lại -HS trả lời -HS dấn xét và bổ sung -Hs trả lời-HS lắng nghe-Hs đề cập lại-Hs đàm luận nhĩm 4 với cử đại diện trả lời -HS nhấn xét cùng té sung-HS dấn diện các biển cả báo ,nêu quánh điểm& ý nghĩa-HS đề cập lại -HS nói lại -Hs nói lại -HS nhắc lại -Hs kể lại -Hs kể lại -Hs trả lời -HS chuẩn bị TUẦN 6 BÀI :6 AN TOÀN KHI ĐI TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG CÔNG CỘNGI.MỤC TIÊU: *Kiến thức :-HS biết các đơn vị ga , bến tàu , bến xe pháo, bến phả , bền đò là chỗ cá phương tiện đi lại giao thông nơi công cộng đỗ với đậu để đón khách hàng lên xuống tàu , xe cộ , thuyền , đò .-HS biết phương pháp tăng lên và giảm xuống tàu ,xe pháo , thuyền , ca nô, một cách abình an .-HS biết các phương pháp lúc ngồi ô tô con với xe khách hàng , trên tàu , thuyền , ca nô .*Kĩ năng :Có kỉ năng với các hành vi đúng lúc đi bên trên những phương tiện giao thơng cơng cùng nhỏng :xếp hàng , tăng và giảm , dính chắt tay vịn , thắt dây bình yên , tứ cầm cố ,ngồi trên tàu thuyền , xe pháo .*Thái độ : -Có ý thức triển khai đúng những chính sách Lúc đi bên trên những phương tiện giao thơng cơng cộng để bảo vệ bình an mang lại bạn dạng thân và mang đến số đông bạn .II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ;-GV : Sưu khoảng hình họa các công ty ga , bến tàu , bến xe Lúc tàu đỗ hoặc fan đợi lên tàu , xe cộ , thuyền . những hành động đúng tứ ráng giỏi không nên tư Lúc ngồi bên trên xe hoặc xuống -HS : Nhớ nhắc lại các chuyến du ngoạn nghịch , tham quan du lịch bên trên các phương tiện giao thơng cơng cùng.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :1.KTBC:-Hỏi : Hôm trước các em học bài bác gì ?+Cho HS tđắm say gia trò chơi chất vấn qua những thắc mắc :-Đường thuỷ là loại con đường ra làm sao ?-Đường thuỷ gồm ở đâu?-Trên mặt đường thuỷ có những biến hóa đánh tiếng ?-Trên đường thuỷ bao gồm phương tiện đi lại nào vận động ?-Trên đường thuỷ bao gồm phải triển khai chế độ an tồn giao thơng không ? Vì sao ? -GV cùng cả lớp quan cạnh bên và nhận xét .-GV dấn xét.2.BÀI MỚI : -Giới thiệu rút ra tựa bài bác với ghi lên bảng “An toàn . chỗ đông người “*Hoạt động 1 : Giới thiệu đơn vị ga , bến tàu , bến xe .-Mục tiêu : HS tất cả phát âm biết về bến tàu ,bến xe pháo ,đơn vị ga ,điểm đỗ của những phương tiện đi lại giao thơng cơng cộng-GV hỏi HS +Lớp ta bao gồm em nào đi chơi xa mà gồm kẹ vào trong 1 ở đâu kia không ?+Những vị trí đó ta Gọi là gì ? Vậy vị trí bên ga , bến xe, bến tàu , sân bay phần đông vị trí đó để gia công gì ?-GV dìm xét tuyên ổn dương phần nhiều em vấn đáp kha khá chính xác .-GV chốt lại : Muốn nắn đi bởi cácc phương tiện giao thơng cơng cộng tín đồ ta yêu cầu mang lại công ty ga , bến xe , bến tàu , để mua vé cùng chờ đợi cho giờ đồng hồ khởi hành .*Hoạt rượu cồn 2 : Lên xuống tàu xe pháo.-Mục tiêu: HS biết được hầu hết nguyên tắc Khi tăng giảm với ngồi bên trên những phương tiện giao thơng cơng cùng nhằm bảo đảm bình an .-GV phân tách lớp thành nhóm 4 và bàn luận vấn đáp những thắc mắc :+Đi xe pháo xe hơi khi lên hoặc xe cộ phía tay như thế nào ?(Phía hè cổ đường )+Ngồi vào vào xe cộ rượu cồn tác trước tiên đề nghị nhớ là gì ?(treo dây bình yên ).+Khi hóng thiết lập vé ta buộc phải làm những gì ? ( Xếp mặt hàng theo máy từ hoặc chơ vơ tự) +lúc lên xe pháo ta phải làm cái gi ? (Bám chặt tay vịn bắt đầu bước lên xe )+khi xuống tàu thuỷ hoặc thuyền chúng ta nên làm cái gi ?( ta đề xuất đi lừ đừ cùng vững vàng chắc)-GV dấn xét -tuim dương phần nhiều đội vấn đáp tương đối đúng -GV chốt lại :Khi lên xuống xe pháo tầm thường ta ngóng lúc xe pháo hoặc tàu dừng hẳn , riêng lẻ từ bỏ ko chen lấn , xô đẩy . Phải bám chặt vào thành xe pháo Lúc xuống với quan liêu ngay cạnh khi quý phái đường .*Hoạt đụng 3: Ngồi nghỉ ngơi trên tàu xe pháo .-Mục tiêu: HS biết phần lớn phương pháp khi đi bên trên những phương tiện giao thơng cơng cùng nhằm bào đảm an ninh . Tránh đa số hành động nguy hiểm . Có ý thức tôn trọng tín đồ khác với biết gìn dữ hiếm hoi từ bỏ địa điểm công cộng .-GV phân tách lớp thành nhóm đôi trao đổi vấn đáp những câu hỏi :+khi ngồi trên các phương tiện giao thơng cơng cộng ta bao gồm cần vận chuyển nhiều ko ?Vì sao? ( ko .Vì chuyển động các bên trên các phương tiện đi lại rất có thể ta bổ vấp ngã hoặc làm mất đơn chiếc tự trên xe cộ .)+khi hầu như tín đồ lên xe pháo hoặc tàu đề nghị ngồi tốt đúng ? (Ngồi )+khi xe pháo hoặc tàu chạy ta nên chuyển tay hoặc chân ra ngồi đến mát không ? Vì sao ? ( Không .Vì có thể quẹt người đi ngơi nghỉ dưới hoặc va bắt buộc phương thơm tiên giao thơng khác )-GV dấn xét , ngã sung3.CỦNG CỐ :-Cho HS đọc phần ghi nhớ 4/Dặn dò : Về công ty xem lại bài bác và ôn lại 3 bài bác đầu.Nhận xét huyết họcTuyên dương –Nhắc nhở-HS thực hiện-HS nhắc lại tựa bài bác -HS vấn đáp -HS đề cập lại-HS bàn luận nhĩm 4 và cử thay mặt đại diện trả lời -HS nhấn xét và bổ sung -HS lắng tai -HS nói lại-HS trả lời-HS thừa nhận xét -HS phát âm phần ghi lưu giữ -HS lắng ngheTUẦN 7 BÀI : ÔN TẬPhường. I.MỤC TIÊU :Sau bài học HS lưu giữ *Kiến thức :-Củng nạm nhớ lại các hải dương báo trong số nhóm biển khơi báo . vạch kẻ , cọc tiêu , rào chắn cùng đi xe đạp điện an toàn .*Kĩ năng :Có thói chú ý ,biết hiệu lực các biển báo , vạch kẻ , cọc tiêu , rào chắn cùng đi trên đường mà tiến hành *Thái độ :Ý thức tiến hành theo tín lệnh biển khơi báo , đi đúng phần đường với đúng khí cụ GT qui định trang nghiêm .II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :-Sử dụng lại các tranh vẽ của bài xích 1,2,3 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :1.KTBC:-Hỏi : Các phương tiện đi lại giao thông vận tải công cộng gồm gồm có các loại nào ?+Lúc đi tàu hoả hoặc xe pháo ta đề nghị làm những gì ?+khi ngồi trên tàu tốt xe cộ em ngồi ra sao ?+lúc xuống ta bắt buộc làm những gì ?-GV nhấn xét và Reviews . 2.BÀI MỚI :-Giới thiệu rút ra tựa bài và ghi lên bàng “Oân tập cac bài xích 1,2,3 “*Hoạt động 1 : Củng nạm các team biển cả bào -GV phân tách lớp thành nhóm 4 và bàn luận nêu tên các biển lớn bào con đường bộ:+Đường bộ gnhỏ tất cả mấy đội biển cả bào ? Em hãy nhắc đông đảo biển cả bào đã học tập ?(5 đội , Biển báo cnóng , biển lớn báo nguy hiểm , hải dương báo tín lệnh , biển lớn báo hướng dẫn , biển khơi báo phú )+Lúc đi trên đường gặp những biển cả báo em gồm thái độ ra sao ?Vì sao ?(Phải thực hiện theo biển lớn báo .Vì nhằm đảm bảo an toàn cô quạnh tự và an ninh giao thơng )+Điểm sáng của những hải dương báo thế nào ?( bao gồm hình tròn màu đỏ , có biển lớn màu xanh lá cây hình tròn , đại dương hình tam giác viền đỏ )-GV nhận xét và tuyên dương .Chốt lại : Cho HS kể lại Điểm lưu ý những biển lớn bào *Hoạt hễ 2 : Củng ráng Vạch kẻ mặt đường , cọc tiêu cùng rào chắn .-GV treo tnhóc xa bàn và mang lại HS nêu Khi tiến hành bên trên xa bàn.-điện thoại tư vấn lần lượt các em lên chỉ với nêu Khi tiến hành qua con đường gặp gỡ bổ tư , hoặc gặp vun kẽ , rào chắn , cọc tiêu .-GV cùng cả lớp thừa nhận xét bí quyết trình bày . Sau kia GV nêu câu hỏi :+Rào chắn , cọc tiêu , gạch kẻ con đường được đặt tại đâu? ( vén mặt đường hay kẻ xung quanh đường và hay nghỉ ngơi bửa tứ bổ năm .Cọc tiêu và rào chắn thường đạt ngay cạnh mnghiền lề hoặc đoạn đường nguy hiểm )+Rào chắn , cọc tiêu thông báo ta điều gì ?( Phạm giới đường an ninh )+Khi ta tđắm đuối gia giao thơng thì phải làm những gì ? ( Thực hiện theo biển khơi báo , vun kẻ , cọc tiêu , rào chắn )-Gv nhấn xét cùng bổ sung .*Hoạt rượu cồn 3 :Củng cụ đi xe đạp bình an .-GV chia lớp thành đội 2 bàn bạc các thắc mắc :+Theo độ tuổi các em phải đi xe đạp nào cân xứng ? (Loại xe pháo ko qua 650 milimet, gồm pkhô hanh , bao gồm chắn bùn , chắn xích với những ốc vkhông nhiều chắc chắn rằng )+Những phương pháp nàoso với người đi xe đạp điện trên đường ? ( Không được đi bên trên xe pháo buông tay hay đi hàng đôi mặt hàng ba , đánh võng trên phố cùng đi đúng hướng với gần kề lề con đường cùng theo phần mặt đường dành cho mẫu xe kia )+Khi rẽ ta yêu cầu làm gì ? ( Quan gần kề trước cùng sau hoặc là giơ tay xin con đường ) +Khi dùng phương tiện đi lại giao thông vận tải ta yêu cầu làm cái gi bên trên mxe hơi , xe đạp? ( Đội nón bào hiểm )3.CỦNG CỐ :-Hôm nay ta học bài xích gì ? khi ta đi xe đạp điện tmê mẩn gia giao thông ta bắt buộc làm những gì để an toàn ?-GV chốt lại :Cho HS đọc phần ghi nhớ bài bác 3 .4/Dặn dò : Về đơn vị tiến hành Lúc tham gia giao thông vận tải vàø xem xét lại 3 bài cuối .Nhận xét tiết họcTuyên dương – Nhắc nhở-HS trả lời -HS kể lại tựa -HS luận bàn nhĩm 4 với cử đại diện vấn đáp -HS nhấn xét và ngã sung-HS đề cập lại-HS chỉ trên xa bàn với lý giải -HS nhận xét -HS vấn đáp -HS luận bàn nhĩm 2 & cử thay mặt đại diện nhĩm nêu-HS dấn xét -HS vấn đáp -HS hiểu ghi nhớ-HS chuẩn bị

Chuyên mục: Blogs